En la actualidad, bastantes centros ordinarios de nuestra comunidad cuentan con aulas específicas de Educación Especial, como medida de escolarización para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Nuestro trabajo intenta mostrar una manera de organizar un aula específica de E.E. para alumnos y alumnas con Parálisis Cerebral Infantil (P.C.I.) y/o patologías afines, dentro del entorno más integrador posible, el centro ordinario.
En el presente documento podreis leer un árticulo sobre la inclusión de este tipo de alumnos en la escuela ordinaria:
En el presente documento podreis leer un árticulo sobre la inclusión de este tipo de alumnos en la escuela ordinaria:
Autores:
Itziar Espeso Salamanca
María Dolores Ferriols Gimeno
Carolina Mateu Pitar
Jordi Millán Pérez
Raúl Parejo García
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